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高校91名大学生因抄袭获0分 两人抄小学生范文

作者:猎考网-会考成绩查询 发布时间:2016-06-25
摘要:高校91名大学生因抄袭获0分

  “大学生竟然抄袭小学生的读书笔记。”7月7日,华中农业大学[微博]《思想道德修养与法律基础》课(以下简称《思修》课)老师李厚刚,在他的QQ空间上痛心疾首地表示,今年他所授的这门课,有91名学生主要因为抄袭拿了0分,其中2名学生竟然原文照抄小学生的读书笔记范文。

图为:部分因抄袭得零分的学生成绩单(该校规定发现抄袭即为不及格)

图为:部分因抄袭得零分的学生成绩单(该校规定发现抄袭即为不及格)

  “大学生竟然抄袭小学生的读书笔记。”7月7日,华中农业大学《思想道德修养与法律基础》课(以下简称《思修》课)老师李厚刚,在他的QQ空间上痛心疾首地表示,今年他所授的这门课,有91名学生主要因为抄袭拿了0分,其中2名学生竟然原文照抄小学生的读书笔记范文。

  李厚刚教了12年该课程,最近5年每年期末考试只要求学生交一篇读书笔记,并给了学生14周的时间来完成。他发现学生抄袭现象有增无减,今年尤甚。今年91名学生得0分,像一枚“炸弹”在校园内炸开了锅。不少挂科学生指责李厚刚老师不近人情,但更多学生对大学生抄袭风气进行了反思。

  有的学生复制网页直接打印

  李厚刚教了12年该课程,最近5年每年期末考试只要求学生交一篇读书笔记,并给了学生14周的时间来完成。他发现学生抄袭现象有增无减,今年尤甚。今年91名学生得0分,像一枚“炸弹”在校园内炸开了锅。不少挂科学生指责李厚刚老师不近人情,但更多学生对大学生抄袭风气进行了反思。

  有的学生复制网页直接打印

  昨日,记者来到李厚刚的办公室,李厚刚打开电脑中《思修》课成绩表,一大串“0分”映入眼底(如图)。他说,自己并不是有意为难学生,而是这门课期末考试只要求交一份字数不限的读书笔记,并给了学生14周的写作时间,希望学生能认真读一本书,写下自己的心得,可以说已经很宽松了,所以在批改时把关很严。

  李厚刚教这门课已有12年时间,最近5年每年期末考试都是让学生写一篇读书笔记。他发现“网络文抄公”有增无减,今年尤其严重。“今年我教500名学生,就有91人抄袭,这个数字破了我的记录。”去年他这门课300名学生,只有35人抄袭,今年抄袭人数超出了他的想象。

  李厚刚介绍,他花了10天通过百度审核了每一篇学生提交的读书笔记,每天至少工作8小时,对于有所怀疑的段落或句子,他都百度下。“对于每份怀疑的读书笔记都至少百度2遍。”在这样严厉的审核下,那些抄袭的读书笔记无处遁形。从抄袭的书目看,《平凡的世界》、《白鹿原》、《人生》、《蛙》以及中国古典四大名着最多,“这些书网上书评多,抄起来方便。”而从抄袭的文章层次看,从学者论文到小学生读书笔记范文均为被抄袭对象。

  李厚刚在网上点开一篇读书笔记,这篇名为“《三国演义》读后感”的读书笔记,长782个字,是一篇浙江省诸暨市庆同实验小学六 (3)班一名学生的读书笔记范文。“一名学生的读后感竟然和这篇读后感一字不差。”李厚刚表示,今年抄小学生读书笔记的共有2人。更让李厚刚哭笑不得的是,有的学生连抄都不会抄,他们把网文全部拷贝,连底纹、错别字都一样。还有一名同学比较马虎,把300余字的精小网文粘贴后忘记署上自己的专业、班级、姓名、学号就打印提交了。

  老师“为难学生”只为守住底线

  “老师这是在故意为难学生,这么多人不及格简直创造了学校的挂科历史。”“老师这是捅了我一刀。”一次性让91名抄袭的学生得0分,李厚刚投下的这枚“炸弹”,引来了部分学生的反弹。

  该校自动化大一学生郝洁(化名),今年的《思修》课因抄袭得0分,但他本人倒挺坦然,“不止《思修》抄,其他科目像微积分、C语言、线性代数的平时作业也抄,抄在大学太正常了。”该校机械化大一学生阿毅(化名)和他的3名室友,今年的《思修》课也因抄袭收获“鸭蛋”。对此,他称之前只顾着复习别的功课去了,在交《思修》期末作业的最后一周,他和寝室的3名室友在截止日期的当天下午一起从网上摘抄就直接交了上去。

  除了坦然承认抄袭,还有部分被打0分的学生,坚称自己的读后感与网上读书笔记类似、雷同纯属巧合。“我的想法刚好和别人的一样,所以就引用了别人的话,这样也要打0分吗?”一名该课挂科学生在自己的QQ空间写道。更有甚者,有学生对李厚刚本人进行了人身攻击。

  看到网上议论纷纭,李厚刚不得不发声。“有的学生言论过激,我可以理解和包容,但我不能容忍他们为错误辩护。”从今年6月30日起,他在自己的QQ空间,对自己打0分的依据和过程做出解释。他表示,他给抄袭的学生打0分,并非为难学生,实在是他们突破了作为一个学生的底线。他同时表示,只要不是抄袭的读书笔记,如果质量不太差,他都基本上给了及格。

  一封道歉信引发学生反思

  这场口水仗在网上出现一封学生给李厚刚老师的道歉信后渐渐停息,转而在学生中间引起一股反思浪潮。7月16日,该校机械化专业大一学生李健(化名),在网上给李厚刚写了一封道歉信。信中李健表达了此前对李厚刚不敬言论的歉意,同时对大学生学术自律提出了自己的思考。

  李健在文中写道:“95人0分(注:实为91人)实在惊人。对比全国上下多少论文亦是百度、谷歌敷衍其师却得混混而过,面对如此严师,本人不但内心不怀感激,反而对李老师恶语相向,当时逞一时口舌之快,不想对李老师造成伤害。”

  李健的道歉信,在学生当中引发强烈反响,不少学生都纷纷反思,包括一些《思修》课因抄袭得0分的同学。“老师太认真又没错。”“不作死就不会死,不抄袭就不会被捉,不要拿别人抄袭没被捉说事,如果自己不抄袭,会得0分么?”

  该校机械学院大一学生李闵(化名)说,“《思修》课期末的读书笔记,平心说我有经常读那本书,但读书报告是原封不动照抄网文。当时是忙着交作业想着对付一下,但最终还是抄袭,是自己一直没写作业拖到了最后,心存侥幸,但最终还是得为自己的拖沓、不诚信埋单。”

  专家说法:学术不诚信终会自食其果

  大学生抄袭小学生读书笔记一事,在网上引发热议。武汉不少高校的师生都表示,此类现象并非孤例,而是普遍存在。对此,华中师范大学[微博]教育学院范先佐教授,非常认同李厚刚对大学生抄袭行为“零容忍”的态度。


责任编辑:猎考网

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